Kids Painting (Lite) for Android 2.1.8
ការពិពណ៌នា
តើអ្នកកំពុងស្វែងរកហ្គេមសប្បាយៗ និងអប់រំសម្រាប់អ្នកមត្តេយ្យសិក្សារបស់អ្នកមែនទេ? រកមើលមិនឆ្ងាយជាងគំនូរកុមារ (Lite) សម្រាប់ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការ Android! ហ្គេមនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់កុមារដែលចូលចិត្តបង្កើត និងរក្សាទុកសិល្បៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
ជាមួយនឹងសកម្មភាពបីផ្សេងគ្នាដើម្បីជ្រើសរើស កូនរបស់អ្នកនឹងមិនធុញទ្រាន់ឡើយ។ នៅក្នុងសកម្មភាពនៃការគូរ ពួកគេអាចប្រើពណ៌ជាច្រើនដើម្បីគូរដោយសេរីនូវអ្វីដែលពួកគេចង់បាន។ នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការច្នៃប្រឌិត និងការស្រមើលស្រមៃចំពោះកុមារតូចៗ។
សកម្មភាព Coloring ក៏ប្រាកដថានឹងមានការចាប់អារម្មណ៍ជាមួយកូនតូចរបស់អ្នក។ ពួកគេអាចជ្រើសរើសពី 2 ប្រភេទនៅក្នុងកំណែ Lite (13 ប្រភេទនៅក្នុងកំណែពេញ) នៃរូបភាព ហើយបំពេញចន្លោះដោយប្តូរពណ៌ថ្នាំលាបរហូតដល់វាមើលទៅត្រឹមត្រូវ! សកម្មភាពនេះជួយអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ ក៏ដូចជាការសម្គាល់ពណ៌។
សម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងបន្ថែម សូមសាកល្បងសកម្មភាពហ្វឹកហាត់ការចងចាំរបស់អ្នក។ កុមារត្រូវបានជំទាស់ក្នុងការចងចាំពណ៌ដែលពួកគេឃើញនៅក្នុងរូបភាព ហើយបន្ទាប់មកបង្កើតវាឡើងវិញដោយប្រើពណ៌ដែលពួកគេបានឃើញដំបូង។ ជាមួយនឹងរូបភាពចំនួន 4 ដែលមាននៅក្នុងកំណែ Lite នេះ (រូបភាព 30 មាននៅក្នុងកំណែពេញ) សកម្មភាពនេះនឹងរក្សាកូនរបស់អ្នកឱ្យចូលរួមខណៈពេលដែលការកែលម្អជំនាញការចងចាំរបស់ពួកគេផងដែរ។
ហើយកុំភ្លេចអំពីលក្ខណៈពិសេសរបស់វិចិត្រសាល! កូនរបស់អ្នកអាចមើលស្នាដៃសិល្បៈដែលបានរក្សាទុករបស់ពួកគេទាំងអស់នៅពេលណាដែលពួកគេចង់បាន ដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវអារម្មណ៍នៃមោទនភាព និងសមិទ្ធផល។
សរុបមក Kids Painting (Lite) សម្រាប់ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការ Android គឺជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេមានភាពសប្បាយរីករាយ ខណៈពេលដែលកំពុងរៀនជំនាញសំខាន់ៗដូចជា ភាពច្នៃប្រឌិត ការគ្រប់គ្រងម៉ូទ័រដ៏ល្អ ការសម្គាល់ពណ៌ ការរក្សាការចងចាំ និងច្រើនទៀត។ ទាញយកឥឡូវនេះនៅលើ Google Play Store ឬចូលទៅកាន់គេហទំព័ររបស់យើងនៅថ្ងៃនេះ!
លក្ខណៈពិសេសពេញលេញ
អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ | Intellijoy Educational Games for Kids |
គេហទំព័រអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ | http://www.intellijoy.com |
កាលបរិច្ឆេទចេញផ្សាយ | 2020-08-12 |
កាលបរិច្ឆេទដែលបានបន្ថែម | 2020-08-12 |
ប្រភេទ | ល្បែង |
ប្រភេទរង | ល្បែងផ្សេងទៀត |
កំណែ | 2.1.8 |
តម្រូវការ Os | Android |
តម្រូវការ | Requires Android 4.0.3 and up |
តម្លៃ | Free |
ការទាញយកក្នុងមួយសប្តាហ៍ | 0 |
ការទាញយកសរុប | 4 |
Comments: